DEFINISI DAN JENIS PERKEMBANGAN PADA ANAK

DEFINISI PERKEMBANGAN PADA ANAKwp-1465719870385.jpg

  • Proses penyesuaian (adaptasi) dari anak sampai dewasa dengan pelbagai tuntutan kehidupan dan lingkungan dimana ia hidup.
  • Proses perubahan dari suatu keadaan yang lebih rendah ke keadaan yang lebih tinggi hirarkinya, baik kuantitas maupun kualitas.
  • Proses perubahan itu mengikuti suatu pola tertentu yang terdiri dari tahapan-tahapan dengan urutan (sequence) tertentu dan bersifat universal.
  • Lama berlangsungnya tiap tahapan dipengaruhi oleh faktor internal/individu/nature (konstitusi genetik/biologik) dan faktor eksternal/lingkungan/nuture (pendidikan/asih-asah-asuh, sosiobudaya).
  • Dalam tiap        tahapan terdapat “kebutuhan-kebutuhan perkembangan   (developmental needs)” dan “tugas-tugas perkembangan (developmental tasks)” yang berbeda, dan merupakan                                             karakteristik masing-masing tahapan itu.
  • Tiap tahapan mempunyai “titik kritis”, suatu masa kritis dimana kebutuhan perkembangan dalam tahapan itu sudah harus tercapai agar perkembangan dapat berlanjut secara optimal.
  • Taraf keberhasilan perkembangan yang dicapai pada tiap tahapan merupakan hasil dari interaksi dinamik antara “nature dan nurture”.

Terdapat   lima aspek perkembangan :

  • Perkembangan fisik.
  • Perkembangan kognitif.
  • Perkembangan psikososial.
  • Perkembangan psikosexual.
  • Perkembangan moral.
Iklan

Tinggalkan Balasan

Isikan data di bawah atau klik salah satu ikon untuk log in:

Logo WordPress.com

You are commenting using your WordPress.com account. Logout / Ubah )

Gambar Twitter

You are commenting using your Twitter account. Logout / Ubah )

Foto Facebook

You are commenting using your Facebook account. Logout / Ubah )

Foto Google+

You are commenting using your Google+ account. Logout / Ubah )

Connecting to %s